バランス宝探し🫨💎

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こんにちは、ほのぼのくらすです☀️

明日から、子どもたちが待ちに待った夏休みですね🍉お友だちと遊んだり、家族との時間を楽しんだり、宿題をしたり…やること盛りだくさんの子どもたち💨

ほのぼのくらすでもたくさんの思い出ができるといいなと思います🌈

 

さて、今回は放課後等デイサービスでの活動の様子をお話ししたいと思います。

 

この日の活動はバランス宝探し🫨

ルールは

１．バランスストーンやマットから落ちないこと

２．床に置かれたカードを足で取ること

カードは、宝石が当たり💎ドクロはハズレ☠️ 先に宝石を３つ揃えたチームの勝ちです。

子どもたちはマットやバランスストーンから落ちないよう、バランスを取りながら慎重にカードへ足を伸ばします。

カードにはテープが付いているので、足にテープをペタッとつけてキャッチしたら、足をくるんと回してカードの裏を確認！

「よっしゃ、きた～！」「最悪！はずれやーん」

子どもたちは一喜一憂しながら全力で宝石を探し出します。

今回のねらいは”いろんな姿勢でバランスを取ってみる”ことです。

不安定な足場から足場へバランスを取りながら渡る。カードを取ったり確認するために片足立ちになる。

”バランスを取る”という力は、安定して走る力・靴や靴下の着脱がふらつかずにできる力・サッカーなど足を使った遊びに取り組む力など…遊びや生活に必要な動きに繋がっていきます。

活動中の子どもたちはというと、

手を広げてバランスを取り落ちないように工夫してみたり、カードを確認する動作は座ってやってみる等…

ルールを守りつつ、工夫して活動に取り組んでいます♩

もし、バランスを崩してしまっても大丈夫！

“やってみる”を積み重ねることで、あそこのマットまで足が届くかな？と想像する力や、落ちないためにはどうしたらいいかな？と考える力を、身体が自然と学習してくれるんです。

 

「またこれ～！？」「それ違ったよ！」とお友だちとカードを見せ合ったり話し合ったりしながら協力して宝探しができました♩

これからも遊びの中で楽しく療育をモットーに、子どもたちの”できた！”を増やしていけるよう様々な活動を取り入れていきたいと思います。

いろんなポーズ🕺

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こんにちは！ほのぼのくらすです。

じめじめと蒸し暑い日が続き、そろそろ梅雨けかもしれませんね。

学校から帰ってきた子どもたちの第一声は「暑かった〜」ですが、元気いっぱいの笑顔を見せてくれています。一年生もすっかり事業所での生活に慣れ、カバンを片付けた後は手洗い、うがいを自分から行う姿が増えてきました。日々の積み重ねの中で、生活習慣や自立に向けた力が少しずつ育っていることを感じます。

今回の活動では、先日放デイの友だちと行った色画用紙や色紙を使って「いろんなポーズの人形づくり」に挑戦しました。

まず職員がお手本を見せながら、頭・体・手・足などのパーツを組み合わせて人形を作っていきます。

 

「わかった！手や足を動かして好きなポーズにするんだね！」と子どもたちの目がキラキラと輝き始めました。

 　　　

この活動では、手先を使って小さなパーツを貼ることで手指の巧緻性を養うことや、体の部位を意識しながら配置することで身体認識を育むことを目的としています。また、「どんなポーズにしようかな？」と考えることで、想像力や発想力、自己表現力を伸ばす機会にもなっています。

活動が始まると、子どもたちはそれぞれのアイデアをどんどん形にしていきました。

「僕は思いきりジャンプしているポーズだよ❗️」

　　　

「私はかわいいポーズにして、おしゃれな洋服も作る❗️」

「ダンスしているみたいにしてみよう❗️」など、一人ひとりの個性あふれる作品が次々と完成していきます。

友達の作品を見て、「そのポーズおもしろいね❗️」

「その服かわいい‼️」

と自然な会話も生まれ、お互いの発想を認め合う姿も見られました。こうしたやり取りは、コミュニケーション能力や他者理解を育む大切な経験につながっています。

完成した作品を並べてみると、ジャンプしている人、ダンスをしている人、モデルさんのような人など、本当にさまざまなポーズが勢ぞろい！

 

どの作品にも子どもたちの豊かな発想や思いが込められており、職員も思わず笑顔になりました。

これからさらに暑さが厳しくなっていきます。ほのぼのくらすでは体調管理に十分気を付けて、子どもたちが楽しみながら成長出来る活動をたくさん取り入れていきたいと思います。

 

 

Let’s スタンプアート🎨✨

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新学期がはじまり、あっという間に２か月が経とうとしています。

新しい環境に少し慣れたかなぁと思ったところで

すぐ運動会の練習がはじまったり🏃💨

新学期の疲れが出てくる時期で、なんだかお疲れモードの子どもたちです😒

 

 

先日、気分転換もかねて絵具でスタンプアートをしました🎨🖌️

 

はじめにスタンプを組み合わせて太陽🌞、雲☁、動物🐱を描いて

「こんな風にもできるんだよ～」と職員がお手本を見せました。

 

思い思いにいろんな色でスタンプをする子どもたち。

　　　　

 

 

沢山スタンプをして、スタンプ遊びを存分に楽しんだり。

 　　　　

 

 

「僕は積乱雲を描きたいです！」　と空色の台紙を選び、

絵具とスポンジで雲を描いて、風景を描きあげたり。

　　　　

 

スタンプを組み合わせて、描きたいものを表現したり、

みんなワクワクした表情で、自由にスタンプアートを楽しんでいました🤩🌈

 

 

自由度の高い製作だったこともあり、

それぞれの個性がたくさん出る素敵な作品に仕上がりました✨

 

　　　

 

 

 

 

未就学児の子どもたちには、形や模様の違いも伝えながら取り組みました。

 

　　　　

 

まる〇、さんかく△、しかく□、星☆、不思議な点々模様のスタンプに

「うわ～！」　「ぶつぶつ！！」　と大興奮でした！

 

「〇〇くん黄色がいい！」　「あお！」　などどんな色が欲しいか言葉で伝えたり

 

形の違いに気づいたり🟦🟢⭐🩷

 

手に絵具をつけて感触を楽しんだり🎨✋

 

色を混ぜて、色の変化に気づいたり 🟨🟪🟥🧐

 

１つの遊びの中にも大切なことがたくさん詰まっていました✨

 

後半になると筆を持って丁寧にイラストを塗ったり、色を混ぜたり

遊びがどんどん展開していきました！

　　　

 

同じ技法でしたが、出来上がりはそれぞれ違い

 　　　

とても個性があふれていました✨

 

子どもたちがワクワクしながら、夢中で取り組んでいる姿を見ていると

いつも元気が出ます☺️♩

 

 

これからも、子どもたちの ”楽しい！” の中で療育につながるよう

日々楽しく、いろんな遊びを提供していきたいと思います(^▽^)/♩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

楽しかったデザートクッキング

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こんにちは　　ほのぼのくらすです。

新年度が始まり、子どもたちは新しい環境に少しずつ慣れて来ています。一方で、疲れが出やすい時期でもあるため、一人ひとりの様子も注意深く見守っている今日このごろです。

今回のブログは放デイのお友だちと春休みに行った「デザートクッキング（ホットケーキ&クレープ作り）」の活動をご紹介します。

 

本活動では、以下の力を育てることを目的としました。

・指先の巧緻性（切る・混ぜる・ひっくり返す）

・見通しを持って行動する力

・役割分担と他者との協力

・感覚（触覚・嗅覚・視覚）の経験

 

まずトッピング係では、フルーツの準備を行いました。

イチゴ🍓のヘタ取りやキウイ🥝を切る作業では、力加減や、道具の使い方に注意しながら取り組む姿が見られました。

必要に応じて職員が手添えを行いながら、安全に配慮して支援しました。

生地作りでは、「卵を割る」「量を量る」「混ぜる」など複数の工程に取り組みました。

「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、難しい工程は職員と一緒に行いました。クレープ生地とホットケーキ生地の違いを「サラサラ」「固くて混ぜにくいなぁ」と言葉で表現する事ができ、感覚の違いを感じて伝えてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

焼きの工程にでは、自分の分を自分で仕上げる事が出来ました。

ホットプレートの前では、「まだかな？」「いい匂いがしてきた！」と変化に気づく発言が多く、五感を使った経験が自然と言葉に出て表現出来ました。

ひっくり返す場面では、緊張した様子も見られましたが、成功した際には「やった〜！上手くできた！」と歓声をあげていました。

トッピングでは、「みんなの分は足りるかな？」と周囲を気にかける姿もみられ、成長を感じ嬉しく思いました。

子どもたちはクッキングの工程のなかで「できた」という成功体験を積み重ねています。

自分で作ったクレープやホットケーキは格別に美味しかった事でしょう🎶

ほのぼのくらすではこれからもあそびの中で楽しく療育をモットーに、安心して挑戦できる環境を整えて支援していきたいと思います