先日、年長児クラスで「丸を使って絵を描こう！」とテーマに沿ってお絵描きをしました✏️最初にみんなで丸いものって何があるかな？👀と考えてみました。

「ボール！⚽️」「ドーナツ！🍩」「てんとう虫！🐞」「地球！🌏」

色々な丸いものがでてきました！それぞれが考える丸いものを想像しながらお絵描きのスタートです✨

👦🏻「僕は大きい丸の中に大好きなポケモンの絵を描いてシールにするんだ！」

👦🏻「じゃあ、僕は丸い部分をカビゴン（ポケモンキャラクター）のお腹にする！」

ポケモンブームの子ども達はポケモンの絵が描きたかったようで、どうやったら丸を使って好きな絵を描けるのか沢山考えた結果おもしろい発想をみせてくれました。

なるほど🧐💡そういう考え方もあるね！子ども達の創造力、発想力は感心することがよくあります。

クレヨンや色鉛筆を使って色塗りまでして完成です！

『丸いもの』をテーマに沢山の素敵な作品が完成しました🎨

描くことをたのしむ

指先を使う

創造力、発想力を育む

表現力を養う

お絵描きには年齢にあった様々なねらいがあります。今回は年長児クラスということでテーマ（ルール）を決めてお絵描きを楽しみました。ルールに沿って活動に取り組むことも子ども達にとってとても大切なことです。活動の最中には沢山の会話も楽しみます🗣️会話の中で創造力や発想力の幅も広がっていきます。

次は三角△や四角⬜︎の形をテーマにお絵描きをやってみたいなと思っています🎵どんな作品ができるか楽しみです！

 

 

10月の未就学児と小学生の活動予定になります。

 

予定が変更になることもあります。

夏休みが終わりもう２週間が経とうとしています。

子どもたちも徐々に学校生活に慣れてきたかなという印象です。

始まった～！かと思えば、あっという間に終わってしまった夏休み。

今回は、そんな夏休みの小学生の活動の様子を少しご紹介したいと思います。

 

●公共の施設へおでかけ

（佐賀宇宙科学館、こどもの城、県民の森、あぐりドーム）

     

色んなものを見たり、沢山体験することが出来たおでかけでした♩

外出先で起こる色んなイレギュラーな事にも

「まぁそういうこともあるよね～」と受け止めている姿もあり、

成長したなぁ～と子どもたちの成長を感じました。

水遊びではお友だちと沢山遊び、その後の着替えも頑張りましたね。

 

●クッキング（カレー作り、サンドイッチ、ゼリーやポップコーン）

     

材料は何かな？とみんなで意見を出し合って話し合い、

スーパーへ材料の買い出しにも行きました。

セルフレジでの会計も頑張りましたね♬

野菜を切ったり、お肉を焼いたり、「にんじんがかたい～💦」と苦戦しながらも

自分たちで作ったお昼ご飯やおやつは格別に美味しかったようで、

「おいしい～」「先生おかわりしてもいい？」とみんなで美味しく頂きました😝

 

 

●感触遊び（スライム、紙粘土製作、砂遊び）

     

手が汚れることがとても気になる子もいれば、

感触遊びで気持ちが満たされる子もおり、

それぞれ感じ方は違うなぁと改めて分かることがありました。

「赤がいい！金色がいい！」と自分たちで材料を混ぜ合わせて作った

オリジナルスライムに子どもたちは大興奮でした✨

 

 

●お買い物（駄菓子屋さん、シャトレーゼ、マクドナルド）

     

予算内で収まるように考えながらお買い物を楽しみました。

見て、選んで、計算して、分からないことは先生に尋ねたり・・・

店員さんとのやりとりも、少し緊張しながら頑張りました！

やっと買えたおやつに「おいしい～😍♩」とても満足そうな表情。

見ているこちらも、ほのぼのした気持ちになりました♩

 

 

普段の放課後の時間内ではなかなかできないことに

沢山チャレンジ出来た夏休みになりましたね♩

「先生冬休みはなにするの～？」と目をキラキラさせながらのお尋ねに、

「まだ考え中～😅」とたじたじの職員でした(笑)